Afirmatywna terapia osób autystycznych – model AURA

Afirmatywna terapia osób autystycznych – model AURA

Szkolenie, na którym poznasz zasady afirmatywnej pracy z osobami autystycznymi, oraz lepiej zrozumiesz autystyczne funkcjonowanie dzięki modelowi Afirmatywnego Ujęcia Ryzomatyczności Autyzmu, w skrócie AURA.

W szkoleniu czeka na Ciebie 6 modułów plus moduł poświęcony Afirmatywnemu Ujęciu Ryzomatyczności Autyzmu, czyli modelowi funkcjonowania autystycznego.

Ponad 8 godzin nagrań, które możesz spowalniać, przyspieszać, przerywać i powracać do nich, oglądać i słuchać na komputerze, tablecie, telefonie. Dostęp na miesiąc od momentu wykupienia.

Moduł 1 – Od patologii do paradygmatu neuroróżnorodności (53min)

-Paradygmat neuroróżnorodności
-Model medyczny a model społeczy
-Model medyczny a model neuroróżnorodności w terapii
-Model medyczny a paradygmat w terapii
-Neuronormatywność, ableizm, kapitalizm
-Dekonstrukcja ableistycznych przekonań w praktyce klinicznej
-Pokora epistemiczna i głosy autystyczne
-Wszystko można patologizować

Model AURA – Afirmatywne Ujęcie Ryzomatyczności Autyzmu (1godz:39min)

-Ryzomatyczność
-Ryzomatyczne funkcjonowanie autystyczne
-Podejście afirmatywne
-Model AURA

Moduł 2 – Podwójna empatia i komunikacja w terapii (50min)

-Monotropizm i politropizm jako mechanizmy różnic w komunikacji
-Różnorodne autystyczne style komunikacji i relacji
-Wpływ różnic komunikacyjnych na relację terapeutyczną
-Prowadzenie psychoedukacji z uwzględnieniem podwójnej empatii

Moduł 3 – Przetwarzanie sensoryczne i jego znaczenie kliniczne (54min)

-Profil sensoryczny
-Stimowanie jako strategia regulacyjna i komunikacyjna
-Meltdowny, shutdowny i wypalenie autystyczne jako reakcje na przeciążenie
-Profil sensoryczny osoby autystycznej w procesie terapeutycznym
-Środowisko terapeutyczne dostosowane do potrzeb sensorycznych
-Konsekwencje neuronormatywnego podejścia do sensoryki w terapii

Moduł 4 – Stres mniejszościowy i wstyd mniejszościowy (49min)

-Stres mniejszościowy jako czynnik różnicujący zdrowie psychiczne
-Wstyd mniejszościowy
-Mechanizmy powstawania systemowego wstydu u osób autystycznych i jego konsekwencje
-Wpływ systemowego wstydu na pracę terapeuty – typowe błędy
-Maskowanie i jego psychologiczne koszty oraz zyski
-Integracyjny model strategii kamuflażu

Moduł 5 – Afirmatywna terapeutka – kompetencje i postawy (2godz:6min)

-Elastyczność i odejście od sztywnych protokołów terapeutycznych
-Zmiana standardowych formatów terapeutycznych
-Świadomość wpływających na relację terapeutyczną własnych ograniczeń wynikających z neuronormy
-Rozpoznawanie i unikanie neurotypowych założeń w interpretacji zachowań
-Terapeutki terapeutkom
-Współpraca z klientką przy definiowaniu celów terapeutycznych
-Wykorzystanie specjalistycznych zainteresowań jako zasobów terapeutycznych

Moduł 6 – Wzmacnianie klientek: samoświadomość, samoopieka i samorzecznictwo (52min)

-Wspieranie rozwoju pozytywnej tożsamości autystycznej
-Wspieranie autonomii i samorzecznictwa w terapii
-Samoopieka i adaptacja środowiska jako narzedzie terapeutyczne
-Nawigowanie maskowania i odmaskowywania w sposób wspierający
-Znaczenie społeczności neuroróżnorodnych dla dobrostanu psychicznego
-Terapeutko autystyczna, ty też masz autyzm

Prowadzenie:

Autystyczny Kolektyw